Inicialmente Conectados: Cronograma y actividades ingreso 2019

18/03 Lunes.

Ser estudiantes del Nivel superior y del profesorado del Nivel Inicial.

Dimensión Curricular:Se realizará la presentación del marco normativo.
Plan de estudios. Diseño curricular del nivel Superior. Los horizontes formativos del DC.

Dimensión organizacional:

Se incorporarán en esta área temas vinculados con: Historia, trayectoria y dinámica institucional,
vinculación con la comunidad educativa en general.

Organización institucional: Roles y funciones de los diferentes actores institucionales
( miembros del equipo de conducción, coordinador, preceptor, auxiliares, etc).
CAI: misiones y funcionamiento. Biblioteca: fondo bibliográfico, servicios, horarios de atención.
La asociación cooperadora, funciones y participación

Presentación de los preceptores rotando en las comisiones.

Material de lectura: Cuadernillo DES. Alfabetización académica

19/03 Martes

Alfabetización académica.

Material de lectura: Cuadernillo DES. Alfabetización académica

2/03 Miércoles

Ser estudiantes y los sentidos del educador

Material de lectura:

Dolina. Los garrones de la cultura

Material audiovisual:

21/3 Jueves

Enseñar en el nivel Inicial.

Material de lectura: Violante R. Soto. “Pilares de la educación inicial”

Material : audiovisual

Pablo Pineau (Apuntes de Jardín Canal Encuentro)

Entrevista a Patricia Redondo Revista Portal Educativo” Enseñar y cuidar en el nivel inicial”

Transcripción

22/03 viernes

Centralidad del Juego.

Material audiovisual:

Daniel Calmels y Chiqui González.Apuntes de Jardín Cap 7 parte 1

Canal Encuentro

25/03 Lunes

Derechos de las infancias

Material de lectura:

Galeano. Los alumnos.

Ley nacional 26061

Material audiovisual:

26/3 Martes

Educación Inicial: Enseñar y cuidar

Material de lectura:

Zelmanovich, P. Contra el desamparo

Material audiovisual:

Isabelino Siede quien problematiza y profundiza acerca de la importancia de dicha relación
Familia – Jardín de Infantes.

“Lila”, un film corto por Carlos Lascano